PIFO-Kurs Piano-Forte
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P – wie piano (leise) F – wie forte (laut) In der Musik gibt es wiederkehrende Symbole, um Musik dynamischer und mit unterschiedlichen Tempi (Schnelligkeiten) zu gestalten. Laut und leise, schnell und langsam, hoch und tief sind hier die klassischen Ziele. Aber wie sehen diese Symbole aus und wie kann ich sie spielerisch an Kinder heranbringen? In diesem Kurs werden die wichtigsten Symbole erklärt und wie du sie im Alltag mit Kindern schnell einsetzen kannst. Auch ohne singen eine schöne Möglichkeit mit Kindern zu musizieren.
Lernarbeitszeit: 10 Stunden
Kosten: 19,– Euro
- Ohne Vorkenntnisse buchbar
- 3 Monate freigeschaltet
- Handout und Teilnahmebescheinigung inklusive
Erweitere dein Fachwissen mit unseren weiteren Lütte Skol Grundlagenkursen
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SAITENspieler-Kurs Gitarre
Ein Gitarrenkurs für Anfänger:innen. Vom „Schummelgriff“ C bis zu einfachen Vollakkorden erkläre ich dir, wie du schnell die ersten Lieder spielen kannst, inklusive erster Begleitmöglichkeiten.
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NORHY-Kurs Noten-Rhythmus
Wie erkläre ich Kindern Noten und die einzelnen Notenwerte, wie werden Rhythmen geklatscht und warum haben Noten einen Vor- und Nachnamen? Lerne deine eigene Rhythmussprache.
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STOCKkampf-Kurs
Die Stockkampfkunst in Verbindung mit Musik haben Anke Martini (Gastdozentin) und Marion Böller gemeinsam für Vorschulkinder entwickelt.
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LÜTTE Hits-Kurs
Ich zeige dir in diesem Kurs, wie man schnell ein Lied mit verschiedenen Bewegungen umsetzt und warum Bewegung zu Liedern zusätzlich auch die Sprachförderung unterstützt.
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STUNDENgestalter-Kurs
Damit du gleich ein paar Stunden hast, mit denen du loslegen kannst, gibst es in diesem Kurs 5 komplette Stunden, die ich dir ausgearbeitet habe inkl. Bilder und Ausmalbilder.
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TANZgeschichten-Kurs
In diesem Kurs werden nicht Lieder der klassischen Art umgesetzt, stattdessen nehmen wir Stücke, die im Radio laufen oder Instrumental so interessant sind, dass sie mit Kindern leicht zu tanzen oder zu bespielen sind.
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KRETI-Kurs Kreativität
Was kann man mit einem Tennisball in der Musik machen, mit einer Toilettenrolle, mit Erbsen, mit Schüsseln oder mit Löffeln? Lasse Dich inspirieren von den vielfältigen Ideen aus Alltagmaterialien in diesem Kurs.
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FARBENspiel-Kurs
Kindern Farben beizubringen kann man ganz spielerisch mit Musikspielen, Tanzspielen oder Gruppenspielen. In diesem Kurs lernt ihr Lieder, Verse, Materialien und Spiele kennen, die ihr mit Farben verbinden könnt.
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SAITENhüpfer-Kurs Ukulele
Ukulele-Kurs. „Ukulele“ ist nicht nur der Begriff für das Instrument, sondern hat auch eine Bedeutung. Aus dem Hawaiischen übersetzt bedeutet Ukulele “hüpfender Floh”.
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Fachkraft für Bewegungspädagogik mit Musik
Mit dieser kompakten Weiterbildung bekommst du Hintergrundwissen über die Psychomotorik, die Bewegungsentwicklung der Kinder und wie du diese gezielt fördern kannst.
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Fachkraft für Entspannungspädagogik mit Musik
Sonderaktion 20% - zu jeder Buchung erhältst du eine Yogamatte gesendet. So lange der Vorrat reicht.
Mit dieser kompakten Weiterbildung bekommst du Hintergrundwissen über Stress bei Kindern und mit welchen Entspannungstechniken du Stress reduzieren kannst.
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Fachkraft für Theaterpädagogik & darstellendes Spiel mit Musik
Mit dieser kompakten Weiterbildung bekommst du Informationen, welche Arten von Theater es gibt und welche Schritte von der Planung bis zur Aufführung notwendig sind, ein Theaterstück mit Kindern zu entwickeln.
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Fachkraft für Krippenpädagogik mit Musik
Mit dieser kompakten Weiterbildung bekommst du Einblick in die Krippenpädagogik und wie du Musik gezielt für die Krippe einsetzen kannst.
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Fachkraft für frühkindliche Sprachentwicklung & -förderung
Mit dieser Weiterbildung bekommst du viele Informationen und Anregungen, wie Sprache aufgebaut ist und wie du Sprachförderung gezielt einsetzen kannst.
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Grundlagen-Kurs
Das musikpädagogische Konzept entscheidet über deinen ganzen Unterricht, deinen Unterrichtsstil und wie du dein Konzept vermittelst. Du erfährst in diesem Kurs, wie du mit dem LÜTTE SKOL Konzept arbeiten kannst.
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Bildungskompetenzen-Kurs
Die Bildungskompetenzen mit Musik zu verbinden und Musik dazu zu nutzen, um die soziale, mathematische, sprachliche und somatische Kompetenzen der Kinder zu fördern.